sortie le 29 novembre 2023
une équipe de champion en mind-mapping
Dans ce 4ème épisode de la 4ème saison :
Vous avez envie d’en savoir plus sur le championnat de Mind-Mapping ?
Dans cet épisode, je vous propose d’entendre une équipe de 4 personnes qui a vécu une belle expérience collective à ce sujet.
Vous entendrez le témoignage de :
- Baptiste, jeune en Martinique, 14 ans, 7eme au classement mondial et 3ème au classement français
- Clémence, 17 ans, Championne du monde de jeune
- Sophie Le Penher, facilitatrice graphique
- Anaïs Loison-Rodriguez, Haute-Savoie, vice-championne du monde et championne de France, facilitatrice graphique
Baptiste « C’était une expérience très chouette, … le Mind-Mapping on apprend en s’amusant, c’est très efficace et cela sert toujours, au niveau scolaire pour apprendre les leçons et cela permet aussi de rencontrer des personnes très intéressante. »
« C’est vraiment libre, on choisit ses couleurs et on fait comme on en a envie. »
« Pour résumer un livre, je mets de période … selon ce qu’il se passe et à la fin tout tient dans une feuille »
« On est assez speed. L’épreuve c’est deux heures le magazine est un peu long, on doit écrire vite, écrire l’essentiel et ensuite on retranscrit tout sur la Mind-Mapping. »
« En Martinique, Ils font des cartes mentales mais pas conformément au mind-mapping »
« C’est surtout maman qui m’a fait découvrir le Mind-Mapping »
Clémence
« On a 3 épreuves dans la même journée
- Une carte mentale sur un discours de 20 mn
- Un magazine de 40 pages à résumer en 2 heures
- Avec un mot, on doit réaliser une mind-mapping »
« Cela m’a bcp aidé pour résumer de grands pavés de cours. A la fin j’avais juste une feuille A4 et souvent cela en étonne beaucoup dans les classes. »
« Je visualise souvent les cartes mentales dans ma tête pour récupérer les cours après »
« Une Mind-mapping c’est plus facile à dessiner, joli et impactant facilement
« Une Sketchnote, il faut passer plus de temps à savoir où tu vas mettre les choses. »
« J’ai fait du Mind-Mapping dans toutes les langues pour apprendre mes cours »
« On s’inspire et on s’entraide, je trouve cela intéressent durant le championnat »
Anaïs « J’ai découvert le mm par hasard : je cherchai comment je pouvais m’organiser et me libérer l’esprit plus facilement. »
« Un outil que j’ai trouvé révolutionnaire et dont je ne me passerai plus »
« La concentration est extrême durant l’épreuve. »
« J’utilise le Mind-Mapping pour m’organiser dans mon quotidien, quand ma tête est pleine et que j’ai du mal à faire des choix quand j’ai plusieurs projets en même temps. Même sur papier cela me fait du bien … aussi sous la forme de développement personnel. »
« J’aimerai beaucoup développer mon projet et m’investir davantage dans la pensée visuelle »
« Un barème très précis et exigeant avec une vingtaine de critères »
Sophie « L’accompagnement cela signifie un entraînement régulier. Cela ne s’improvise pas. »
« L’enjeu après le championnat c’est de se détacher de toutes ses règles pour se détacher et prendre plaisir. »
« C’est comme un grand sportif, on va bien au-delà du Mind-Mapping. On leur apporte des notions sur la gestion du stress, que manger à midi ? comment gérer le stress ; un atout pour différents examens qu’ils seront amenés à faire après»
«(dans un premier temps) ,la main automatise les gestes, ensuite il y a une forme de libération, … on peut se concentrer sur la rapidité la créativité. »
« J’utilise la carte, le dessin, ma couleur les flashcards que je partage avec Sofalda. »
« Il y a une grille de notation, avec des points attribués avec des choses assez précises à respecter. … Le tri d’info fait partie de l’évaluation »
« Les 10 dernières cartes passent dans les mains d’un jury différent ».
« Entre 200 et 300 personnes passent le concours tous les ans. »
un podcast dédié aux divers usages des pratiques visuelles
et à la facilitation graphique au sens large !
My Visual Box pour :
– faciliter votre quotidien avec la pensée visuelle,
– réduire votre charge mentale
– mieux gérer les situations complexes au travail et/ou à la maison
– traiter l’information de façon non linéaire
Une invitation à penser autrement avec le visuel !
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